เรียนชดเชย

วันพุธ  ที่  30  พฤศจิกายน 2559 เวลา 09.00 น.

มีการแจกรางวัลเด็กดี

 

  

บันทึกการเรียนครั้งที่  16

วันจันทร์  ที่  21  พฤศจิกายน  2559 เวลา 14.30  - 17.30 น.

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน

   ไปทำโครงการ

 

 

 

กิจกรรม

 

 

 

 

 

    

บันทึกการเรียนครั้งที่  15

วันจันทร์  ที่  14  พฤศจิกายน  2559   เวลา 14.30  -17.30 น.

 

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน

     วันนี้เอาโครงการมาให้อาจารย์ดูและแก้ไขส่วนที่ผิด และแนะนำการทำโครงการ  ให้เลือกกิจกรรม 5 แบบ

 

 

 

 

กิจกรรม

 

 

 อาจารย์ตรวจโครงการ

 

 

 

การนำไปประยุกต์ใช้

- เราสามารถนำไปแก้ไขและนำไปใช้ต่อได้

 

 

 

 

การประเมิน

 

ประเมินตนเอง   ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายและคำแนะนำของอาจารย์

 

ประเมินเพื่อน   เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย

 

ประเมินอาจารย์   อาจารย์อธิบายอย่างเป็นขั้นตอน

 

 

 

 

 

  

บันทึกการเรียนครั้งที่  14

วันจันทร์  ที่  7  พฤศจิกายน 2559  เวลา 14.30  -17.30 น.

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน

    อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับโคงการ 

- อธิบายให้ฟังทีละกลุ่ม

 

 

 

กิจกรรม

 

 

 

 

 

การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำไปใช้ต่อในโครงการต่อไป

- สามารถให้น้องๆ รุ่นหลังได้ศึกษา

 

 

 

การประเมิน

 

ประเมินตนเอง   ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับโครงการ

 

ประเมินเพื่อน     เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย

 

ประเมินอาจารย์    อาจารย์อธิบายให้นักศึกฟัง เข้าใจง่าย

 

 

 

 

 

    

บันทึกการเรียนครั้งที่  13 

วันจันทร์  ที่  31 ตุลาคม  2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน 

      วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาออกมานำเสอนเกี่ยวกับแบบสอบถามที่ได้ให้ไปทำ

     บอกวิธีการรวมคะแนนจากการกรอกแบบสอบถามจากผู้ปกครอง จากนั้นเลือกโครงการที่ผู้ปกครอง /  มากที่สุด  และอาจารย์ให้เลือกสถานที่จักทำโครงการเอง จากนั้นก็อธิบายการจัดทำโครงการ

 กิจกรรม

 การนำไปประยุกต์

- สามารถนำการคำนวณแบบสอบถามนำไปใช้ในปัจจุบัน

การประเมินผล   

ประเมินตนเอง    เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจที่อาจารย์อธิบายทุกขั้นตอ

ประเมินเพื่อน    เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบาย

ประเมินอาจารย์   อาจารย์เป็นคนใจดี สอนแล้วเข้าใจง่าย

  

  

บันทึกการเรียนครั้งที่  12

วันจันทร์  ที่  24  ตุลาคม 2559 เวลา 14.30  17.30 น.

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน 

    วันหยุดชดเชย

 

บันทึกการเรียนครั้งที่  11

วันจันทร์  ที่  17  ตุลาคม 2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน

 

     อาจารย์ให้ไปทำแบบสอบถามนอกสถานที่

 

 

 

   

บันทึกการเรียนครั้งที่  10

วันจันทร์  ที่  10 ตุลาคม 2559  เวลา 14.30  -17.30 น.

 

 

 

เนื้อหาที่เรียน

   

  เขียนโครงการ  

 

บันทึกการเรียนครั้งที่  9

วันจันทร์ ที่  3  ตุลาคม 2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

    วันนี้อาจารย์ให้นำเสนองานวิจัย

 

 การนำไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำความรู้ที่ได้รับมาแลกเปลี่ยนความรู้กัน

 การประเมินผล

ประเมินตนเอง  ตั้งใจฟังที่เพื่อนๆ ได้ออกมานำเสนอ

ประเมินเพื่อน   เพื่อนตั้งใจนำเสนองานและตั้งใจฟังที่เพื่อนนำเสนอ

ประเมินอาจารย์  อาจารย์เป็นคนตรงต่อเวลา ใจดี น่ารัก

 

   

บันทึกการเรียนครั้งที่  8 

วันจันทร์ ที่ 26 กันยายน 2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

 

 

สอบกลางภาค 

บันทึกการเรียนครั้ง 7 

วันจันทร์  ที่  19 กันยายน 2559 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับชั้นเรียน

ข่าวสารประจำสัปดาห์

เป็นข้อมูลข่าวสารที่ส่งไปถึงผู้ปกครองเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมของเด็กที่โรงเรียนและแนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ให้แก่เด็กที่บ้านเพื่อให้ผู้ปกครองเข้าใจและร่วมกันพัฒนาเด็กไปในทิศทางเดียวกัน ข้อมูลประจำสัปดาห์ประกอบไปด้วย

    - รายละเอียดของสาระการเรียนรู้ ประสบการณ์และกิจกรรมที่สถานศึกษาวางแผนไว้ประจำสัปดาห์

    - พัฒนาการและการเรียนรู้ที่เด็กได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม

    - กิจกรรมครอบครัว เป็นกิจกรรมที่พ่อแม่ ร่วมทำกับเด็กโดยในข่าวสารจะเสนอแนะกิจกรรมต่างๆ เช่น ประดิษฐ์ของเล่นสำหรับเด็ก เกม วาดภาพระบายสี เพลงคำคล้องจอง ปริศนาคำทาย ฯลฯ

    - เรื่องน่ารู้สำหรับผู้ปกครอง เป็นการให้ข้อมูลความรู้เพื่อนำไปอบรมเลี้ยงดู ส่งเสริมพัฒนาการเด็กหรือแก้ไขปัญหาพฤติกรรมเด็ก

    - ข้อเสนอแนะของผู้ปกครอง เป็นการให้ผู้ปกครองแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องต่างๆ เพื่อเป็นข้อมูลในการสนับสนุนและพัฒนาเด็กให้ดียิ่งขึ้น

 

คู่มือผู้ปกครอง

เป็นเอกสารที่ให้ความรู้ผู้ปกครองได้รับทราบข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับสถานศึกษา โดยจัดพิมพ์เป็นรูปเล่มเหมือนหนังสือทั่วไป ข้อมูลในคู่มือผู้ปกครองประกอบไปด้วย

    - ปรัชญาและเป้าหมายของสถานศึกษา

  - หลักสูตรและการจัดประสบการณ์

    - บุคลากรเพื่อแสดงให้เห็นถึงความรู้ความสามารถ

    - อาคาร สถานที่ สภาพแวดล้อม

    - การจัดบริการและสวัสดิการต่างๆ

    - กฎ ระเบียบ และแนวปฏิบัติ สำหรับผู้ปกครองได้ทราบโดยทั่วกัน

    - การวัดและประเมินผล

ระบบอินเทอร์เน็ต

เป็นเครื่องมือในการสื่อสาร เวทีแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ใช้เพื่อการเรียนการสอน และเวิลด์ไวด์เวป  (WWW.)  การใช้อินเทอร์เน็ตในการให้ความรู้ผู้ปกครองนับเป็นบริการด้านหนึ่งที่สถานศึกษาสามารถจัดทำในรูปแบบ เวิลด์ไวด์เวป  บริการให้ความรู้ผู้ปกครองผ่านระบบอินเทอร์เน็ตที่สถานศึกษาบรรจุลงในเว็บไซด์ สามารถให้ความรู้และข้อมูลเกี่ยวกับ

    - ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา  - เครือข่ายสถานศึกษาที่เกี่ยวข้อง

    - สาระความรู้ที่เป็นประโยชน์สำหรับเด็ก 

    - กิจกรรมสำหรับผู้ปกครองและเด็ก

    - กิจกรรมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข่าวสาร ข้อมูล

    - คำถามของผู้ปกครอง

 รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับชั้นเรียน

  ข่าวสารประจำสัปดาห์

จดหมายข่าวและกิจกรรม

ป้ายนิเทศ

การสนทนา

รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับสถานศึกษา

นิทรรศการ

ป้ายนิเทศ

ระบบอินเทอร์เน็ต

จุลสาร

การประชุม

ห้องสมุดผู้ปกครอง

มุมผู้ปกครอง

คู่มือผู้ปกครอง

คำถามท้ายบท

1. รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับชั้นเรียน ครูประจำชั้นควรพิจารณาในการเลือกใช้รูปแบบใดบ้าง จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ตอบ ข่าวสารประจำสัปดาห์ จดหมายข่าวและกิจกรรม  

เพราะจะทำให้ผู้ปกครองได้ทราบถึงการเรียนของเด็กว่ามีอะไรบ้าง 

  2. รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองระดับสถานศึกษามีรูปแบบใดบ้าง จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ตอบ นิทรรศการ ป้ายนิเทศ ระบบอินเทอร์เน็ต จุลสาร การประชุม ห้องสมุดผู้ปกครอง มุมผู้ปกครอง คู่มือผู้ปกครอง ตัวอย่างเช่น คู่มือผู้ปกครอง ทำให้ผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมกับลูกๆและทราบถึงสิ่งที่ผู้ปกครองต้องให้ความรู้เด็กในเรื่องใดบ้าง

  3. นักศึกษามีวิธีการหรือแนวทางแก้ปัญหาผู้ปกครองที่ไม่ให้ความร่วมมือในการเข้าร่วมโครงการหรือกิจกรรมให้ความรู้ผู้ปกครอง จงอธิบาย 

ตอบ 

  4. การจัดกิจกรรมการให้ความรู้ผู้ปกครองมีความสำคัญและจำเป็นอย่างไร จงอธิบาย

ตอบ

  5. รูปแบบการให้ความรู้ผู้ปกครองที่มีประสิทธิภาพ มีลักษณะของรูปแบบอย่างไร จงอธิบายพร้อมแสดงความคิดเห็น

ตอบ 

การนำไปประยุกต์ใช้

- สามารถนำไปประยุกต์ใช้หรือแปลงข้อมูลได้

 การประเมินผล

ประเมินตนเอง ตั้งใตฟังที่อาจารย์อธิบายและค่อยถ่ายรูป

ประเมินเพื่อน   เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์พูดและอธิบาย

ประเมินอาจารย์  อาจารย์เป็นคนใจดีและเข้าใจค้ะ  

  

บันทึกการเรียนครั้ง 6

วันจันทร์  ที่  12 กันยายน 2559  เวลา 14.30 - 17.30 น. 

 

 

 

***ศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

วันจันทร์  ที่ 5 กันยายน 2259 เวลา 14.30 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียน

  โครงการ การให้ความรู้แก่ผู้ปกครองในประเทศไทย

โครงการ   แม่สอนลูก

- ดำเนินการโดยกรมการฝึกหัดครู กระทรวงศึกษาธิการ

  - จัดสำหรับเด็กที่ด้อยโอกาส โดยให้มารดาเป็นผู้สอนเองที่บ้าน

  - ใช้วิธีการแนะนำให้รู้จักใช้ทักษะ รู้จักคิดและเรียนรู้มโนทัศน์ด้านต่างๆ

  - ใช้รูปแบบการทดองสอนแม่เพื่อสอนลูกที่บ้าน โดยอาศัยรูปแบบโครงการการเยี่ยมบ้านของประเทศอิสราเอล

  - มารดามีความพอใจในกิจกรรม มีความรู้ความเข้าใจและสามารถส่งเสริมพัฒนาการด้านต่างๆเพิ่มขึ้น

  - เนื้อหากิจกรรมในโปรแกรมนี้ เป็นกิจกรรมปฏิสัมพันธ์ระหว่างแม่ลูก 

- ดำเนินการโดยศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน จ.อุบลราชธานี

  - เป็นโครงการทดลองหารูปแบบในการให้ความรู้แก่กลุ่มสตรีแม่บ้านในชุมชน ได้นำแนวทางของโปรงแกรม Hippy Program ของประเทศอิสราเอล

  - เน้นให้ผู้ปกครองมีความพร้อมก่อนส่งลูกเข้าเรียน แม่จะส่งเสริมเด็กด้านต่างๆ เช่น ภาษา การพัฒนากล้ามเนื้อ และสติปัญญา

  - มีการบันทึกผลและการปฏิบัติรวมทั้งการเปลี่ยนแปลงของแม่และลูก

การพัฒนารูปแบบการให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองในการอบรมเลี้ยงดูเด็กต่ำกว่า 3 ปี ผ่านโรงพยาบาลชุมชนและสถานีอนามัย

  เป็นโครงการภายใต้งานวิจัยของกรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข เกิดจากความต้องการให้ครอบครัวเป็นหลักของการพัฒนาเด็กในช่วงอายุต่ำกว่า 3 ปี ด้วยการให้พ่อแม่ ผู้ปกครองเป็นผู้เลี้ยงดูที่มีคุณภาพ โดยใช้รูปแบบการให้ความรู้แก่ผู้ปกครอง ประกอบด้วย 4 รูปแบบ คือ

    - วิธีกระบวนการเรียนรู้โดยการมีส่วนร่วม

   

   - วิธีการสนทนากลุ่ม

    - วิธีอภิปรายกลุ่ม

    - วิธีการบรรยาย 

โครงการ การให้ความรู้พ่อแม่ผู้ปกครองในประเทศอิสราเอล

  ประเทศอิสราเอลถือเป็นประเทศที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาค่อนข้างสูง เพราะถือว่าการศึกษาคือการพัฒนามนุษย์ให้มีคุณภาพ ดังนั้น จึงมีการจัดการศึกษาให้แก่เด็กอายุ 3-4 ปี โดยรัฐบาลเป็นผู้สนับสนุนงบประมาณ งานการศึกษาเด็กโดยพ่อแม่ผู้ปกครองถือเป็นส่วนหนึ่งของระบบการจัดการศึกษาของอิสราเอลตั้งแต่ระดับอนุบาล การทำงานระหว่างบ้านกับโรงเรียนและชุมชนจึงพบได้ในทุกโรงเรียน ซึ่งถือเป็นงานปกติที่ทุกคนต้องปฏิบัติตามหน้าที่

โครงการศูนย์ส่งเสริมประสบการณ์เด็กปฐมวัย

ที่เรียกว่า ALEH  (Early Childhood Enrichment Center)

      ศูนย์ ALEH จะมีกิจกรรมช่วยพ่อแม่ผู้ปกครอง ดังนี้

  - สอนแม่ที่อายุยังน้อยให้รู้จักใช่สื่อ-อุปกรณ์ (ของเล่น) เกมการเล่นเพื่อพัฒนาเด็ก และถ้าเด็กมีปัญหาทางด้านพัฒนาการด้านร่างกายและสติปัญญาก็จะเสนอแนะให้รู้จักกับนักสังคมสงเคราะห์เพื่อรับฟังคำแนะนำ

  - จัดกิจกรรมสอนให้แม่ทำของเล่นให้ลูกหรือคิดสร้างเกมการเล่นกับลูก

  - ประสานงานกับคลินิกครอบครัวแม่และเด็ก จัดกิจกรรมเสนอแนะให้แม่ที่ไม่เคยมีเวลาว่างไปร่วมในศูนย์ ALEH เพื่อจัดกิจกรรมในข้อขั้นต้น

โครงการเสนอแนะให้แม่สอนลูก เลี้ยงลูกอย่างไรให้ถูกวิธี

  อาจเรียกโครงการนี้ว่าเป็นการจัดการศึกษานอกระบบแก่พ่อแม่ก็ว่าได้ โดยโครงการนี้ชื่อ HATAF โปรแกรม เป็นโครงการที่ร่วมมือกันทำระหว่างมหาวิทยาลัยเยรูซาเล็มกับกระทรวงศึกษาธิการ เป็นโครงการที่จัดรูปแบบการสอนพ่อแม่ที่มีลูกอายุ 1-3ปี ซึ่งกิจกรรมที่สอนพ่อแม่ผู้ปกครองก็คือ ให้พ่อแม่ได้พัฒนาทักษะการพูด-คุยกับลูก ได้เรียนรู้พัฒนาการทั้งทางด้านสติปัญญา อารมณ์และสังคม  สอนให้พ่อแม่จัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมให้ลูกอย่างง่ายๆ รู้จักใช้วัวดุในครัวเรือนและท้องถิ่นเป็นสื่อ –อุปกรณ์ และสอนให้รู้จักจัดกิจกรรมการเล่นกับลูกที่มีอายุ 1-3 ปี

คำถามท้ายบท

1. ในการดำเนินโครงการให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองทั้งในและต่างประเทศมีเป้าหมายร่วมกันอย่างไร

2. นักศึกษามีแนวคิดอย่างไรที่จะสนับสนุนให้โครงการการให้ความรู้ผู้ปกครองประสบผลสำเร็จอย่างเป็นรูปธรรม จงอธิบาย

3. ในฐานะที่นักศึกษาจะเป็นผู้ที่ให้ความรู้แก่พ่อแม่ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยในอนาคต จงยกตัวอย่างขององค์ความรู้หรือเรื่องที่ต้องการจะถ่ายทอดให้กับพ่อแม่ผู้ปกครองเพื่อใช้ในการเลี้ยงดูเด็ก มา 5 เรื่องพร้อมอธิบายและยกตัวอย่างประกอบ 

4. การให้ความรู้ผู้ปกครองสามารถส่งผลต่อพฤติกรรมเด็กหรือไม่อย่างไร         จงอธิบาย

 5. นักศึกษาจะมีวิธีในการติดตามผลการให้ความรู้ผู้ปกครองอย่างไร จงอธิบาย

 การนำไปประยุกต์ใช้

   - สามารถเป็นที่ศึกษาหาความรู้ได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง  ตั้งใจฟังสิ่งที่อาจารย์อธิบาย

ประเมินเพื่อน  เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและอธิบาย

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ตั้งใจในการสอนมากค้ะ